Un cambio de paradigmas para el proceso formativo del docente universitario

En el presente texto se ha plasmado una recopilación de experiencias respaldadas por base teóricas y reflexiones que han servido para forjar el camino hacia el aprendizaje de todos los elementos que conforman la docencia universitaria, con la principal finalidad de formar profesores que en el contex...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Alvarado Terreros, María José (author)
Formaat: masterThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2023
Onderwerpen:
Online toegang:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13047
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