El storytelling como recurso didáctico aplicado a la generación de videos para la enseñanza de estudios sociales en estudiantes de básica superior
El sistema educativo ha tenido cambios importantes gracias a la tecnología, contribuyendo a mejorar el aprendizaje, extendiendo el interés y la curiosidad en los estudiantes. El objetivo de este estudio fue desarrollar una propuesta de aprendizaje basado en la creación de contenido audiovisual para...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13977 |
| Tags: |
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