Desarrollo de la conciencia fonológica: Estudio de caso en niños con discapacidad auditiva usuarios de implante coclear y auxiliares auditivos
La conciencia fonológica es una habilidad metalingüística necesaria para el aprendizaje de la lecto-escritura, en los niños con discapacidad auditiva esta habilidad debe desarrollarse desde las edades tempranas para evitar posteriores dificultades lectoras. Por ello, la presente investigación se pla...
Zapisane w:
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| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2024
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15156 |
| Etykiety: |
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