Gestión del aprendizaje en la escuela pluridocente Rosario Prieto De Farfán

Gestión del aprendizaje en la escuela pluridocente Rosario Prieto De Farfán

El presente trabajo tiene como objetivo analizar la gestión del aprendizaje en la Escuela Pluridocente “Rosario Prieto de Farfán”, y en relación a los resultados obtenidos plantear la propuesta de intervención educativa que ayude a mejorar la práctica pedagógica mediante nuevas estrategias didáctica...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Tello Chumbi, Raquel Yolanda (author)
Format:	masterThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2023
Fag:	ESCUELAS MULTIGRADO UNIDOCENTES BIDOCENTES PLURIDOCENTES METODOLOGÍA EDUCACIÓN APRENDIZAJE GESTIÓN.
Online adgang:	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13365
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