Efectos de un programa de intervención socioemocional a mediano plazo en niños de 6 años de una escuela pública.

La intervención socioemocional es el proceso a través del cual los niños adquieren de manera efectiva el conocimiento, las actitudes y las habilidades necesarias para comprender y manejar las emociones. Esta investigación tuvo como objetivo conocer el efecto de un programa sobre el desempeño socioem...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Toledo Vera, Kevin Mauricio (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2024
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14069
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