La inclusión educativa de los estudiantes con necesidades educativas especiales: sensorial, intelectual, física y altas capacidades en la educación general básica regular de la Zona 5 del Ministerio de Educación, correspondiente a las provincias de Bolívar, Santa Elena, Los Ríos y Guayas (excepto los cantones Guayaquil, Samborondón y Durán)

La inclusión educativa de los estudiantes con necesidades educativas especiales: sensorial, intelectual, física y altas capacidades en la educación general básica regular de la Zona 5 del Ministerio de Educación, correspondiente a las provincias de Bolívar, Santa Elena, Los Ríos y Guayas (excepto los cantones Guayaquil, Samborondón y Durán)

El presente documento forma parte de una investigación nacional sobre la realidad de la inclusión en los centros de educación general básica regular en el Ecuador, el análisis se centra en la Zona 5 que incluyen las provincias de Bolívar, Santa Elena, Los Ríos y Guayas (excepto los cantones Guayaqui...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pozo Prohens, Carolina (author)
Otros Autores: Tinoco Alvear, Juana Catalina (author)
Formato: masterThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2016
Materias:
INCLUSIÓN
EDUCACIÓN
DOCENTE
Acceso en línea:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5765
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