Asistente robótico como soporte para el aprendizaje de lengua de señas para niños con discapacidad auditiva
La discapacidad auditiva dificulta la percepción de sonidos, lo que afecta la vida diaria y genera barreras en la educación y desarrollo. Con el objetivo de complementar la inclusión y el aprendizaje mediante tecnología, se presenta la implementación de un asistente robótico como soporte para el apr...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15653 |
| Tags: |
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