Propuesta de intervención educativa con terapia compartida para niños con retraso en el desarrollo psicomotor de cero a tres años

La intervención educativa, se refiere a la asistencia que da el terapeuta según la necesidad del niño; brindándole ayuda y protección constantemente, antes de realizar la intervención educativa, se realiza un tipo de evaluación para verificar si el niño presenta problemas y en qué áreas los presenta...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Salcedo Palacios, Rosalía Jhannet (author)
מחברים אחרים: Villavicencio Espinoza, Priscila Doreana (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2008
נושאים:
גישה מקוונת:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/753
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