Identificación y análisis crítico de referentes de neuroarquitectura escolar enfocada en primera infancia

El ser humano pasa el 90% de su vida dentro de un recinto interior (Real State Data, 2022), por lo que es idóneo demostrar la importancia de diseñar espacios arquitectónicos conscientes que permitan mejorar la calidad de vida de sus habitantes mediante la neuroarquitectura. La presente investigación...

• المؤلف الرئيسي: Alvarado Figueroa, Sofía Camila (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2023
• الموضوعات: INNOVACIÓN EDUCATIVA; ARQUITECTURA ESCOLAR; PSICOLOGÍA AMBIENTAL; DESIGN THINKING; NEUROCIENCIA EN LA EDUCACIÓN
• الوصول للمادة أونلاين: http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13357