Diagnóstico de Habilidades y Destrezas de Comprensión Lectora en los niños y niñas de Quinto Año de Educación Básica del Centro Educativo Juan Pablo II Sur

Este trabajo fue motivado por la evidente deficiencia en la comprensión lectora de nuestros estudiantes. El diagnóstico propuesto está dirigido a los niños y niñas de quinto año de Educación Básica del Centro Educativo "Juan Pablo II Sur". En el capítulo primero se pretende dar una definic...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Angumba Chacha, Tatiana (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2010
Materias:
Acceso en línea:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6558
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