Propuesta de intervención en los procesos lectores de los niños de quinto año de educación general básica, modalidad matutina, en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez, Cuenca

El objetivo principal de la presente investigación es proponer un plan de intervención para mejorar los procesos lectores en los estudiantes de quinto año de EGB de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez del cantón Cuenca, a partir del diagnóstico de dichos procesos a través del test PROLEC, y así...

• מחבר ראשי: Asipuela Girón, Erika Esthefani (author)
• מחברים אחרים: Maza Gordillo, Miriam Valeria (author)
• פורמט: bachelorThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2016
• נושאים: LECTURA; PROCESOS LECTORES; MOTIVACIÓN LECTORA; TEST PROLEC
• גישה מקוונת: http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5568