Módulo didáctico de aprendizje y autoaprendizaje de comprensión lectora para los/as alumnos/as de sexto año de educación básica de la escuela La Asunción

Módulo didáctico de aprendizje y autoaprendizaje de comprensión lectora para los/as alumnos/as de sexto año de educación básica de la escuela La Asunción

Puntualizan las alumnas que el diseño de una propuesta para mejorar el proceso de comprensión lectora en el Sexto Año de Educación Básica de la escuela "La Asunción", es una investigación que pretende exponer y enseñar a los profesores una metodología adecuada para crear interés en los est...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Tapia Ochoa, Silvia (author)
Andre forfattere: Vizhñay Jimbo, Yolanda (author)
Format: bachelorThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2007
Fag:
LECTURA COMPRENSIVA
TÉCNICAS DE LECTURA
EVALUACIÓN DOCENTE
Online adgang:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7996
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