Educación virtual y consecuencias socioemocionales en estudiantes universitarios ecuatorianos y chilenos

Educación virtual y consecuencias socioemocionales en estudiantes universitarios ecuatorianos y chilenos

Este estudio tiene como objetivo describir las consecuencias socioemocionales experimentadas por los estudiantes universitarios ecuatorianos y chilenos en torno a la educación virtual a causa de la COVID-19. La investigación es de tipo descriptivo y se desarrolló por medio del método cualitativo, el...

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1. Verfasser: Crespo Maita, Jennifer Anabel (author)
Weitere Verfasser: Valverde Pucha, Sofia Emilia (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2022
Schlagworte:
COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES
COVID-19
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN VIRTUAL
Online Zugang:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11674
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