Análisis del aprendizaje basado en proyectos como metodología activa en la Unidad Educativa Fiscomisional Sor Teresa Valsé

La implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la Unidad Educativa Fiscomisional Sor Teresa Valsé destaca como una estrategia pedagógica innovadora que promueve un aprendizaje significativo. Este enfoque facilita el desarrollo de capacidades cognitivas superiores, como el pensamiento...

• Hoofdauteur: Pesántez Abad, Carolina Verenice (author)
• Formaat: masterThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2024
• Onderwerpen: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; CAPACITACIÓN DOCENTE; HABILIDADES BLANDAS; METODOLOGÍAS ACTIVAS
• Online toegang: http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14927