Construcción de un entorno educativo inclusivo desde el proceso de autoevaluación de la Unidad Educativa del Milenio Manuel J. Calle

El presente artículo tiene como objetivo generar un proceso de autoevaluación en la Unidad Educativa del Milenio Manuel J. Calle que le permita transformarse en un entorno inclusivo, para ello se aplicó el ACADI (Autoevaluación de Centros para la Atención a la Diversidad), cuestionario que pretende...

• Үндсэн зохиолч: Peña Zumba, Andrés Eduardo (author)
• Формат: bachelorThesis
• Хэл сонгох: spa
• Хэвлэсэн: 2018
• Нөхцлүүд: EDUCACIÓN INCLUSIVA; AUTOEVALUACIÓN DE CENTROS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD-ACADI; AUTOEVALUACIÓN EDUCATIVA
• Онлайн хандалт: http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8150