Reflexiones y decisiones sobre los procesos inclusivos en la Escuela de Educación Básica “Doctor Mariano Cueva” mediante el uso del Index for Inclusion

Reflexiones y decisiones sobre los procesos inclusivos en la Escuela de Educación Básica “Doctor Mariano Cueva” mediante el uso del Index for Inclusion

El presente estudio, de carácter cualitativo, parte de una investigación – acción cuyo objetivo fue interpretar reflexiones y toma de decisiones más importantes que surgen en los docentes, padres de familia y estudiantes en torno a procesos inclusivos en la Escuela de Educación Básica “Doctor Marian...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Vergara Panamá, Karina Gabriela (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2020
Assuntos:
INDEX FOR INCLUSIÓN
CULTURAS
PRÁCTICAS
POLÍTICAS
EDUCACIÓN INCLUSIVA
Acesso em linha:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9965
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