Programa de técnicas cognitivas-conductuales para prevenir y disminuir el acoso escolar en los niños y niñas de la escuela “José Rafael Arízaga” del sector Carmen del Guzho, de la parroquia Turi, en la ciudad de Cuenca

Programa de técnicas cognitivas-conductuales para prevenir y disminuir el acoso escolar en los niños y niñas de la escuela “José Rafael Arízaga” del sector Carmen del Guzho, de la parroquia Turi, en la ciudad de Cuenca

Nuestro proyecto investigativo tiene como finalidad elaborar un “PROGRAMA DE TÉCNICAS COGNITIVAS CONDUCTUALES PARA PREVENIR Y DISMINUIR EL ACOSO ESCOLAR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA “JOSE RAFAEL ARIZAGA” DEL SECTOR CARMEN DEL GUZHO, DE LA PARROQUIA TURI, EN LA CIUDAD DE CUENCA, APLICADO POR DO...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Rivera Loor, Amada del Rosario (author)
Outros autores: Romero Rodríguez, Narcisa Jacqueline (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 2013
Subjects:
EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA
TERAPIA COGNITIVA-CONDUCTUAL
ACOSO ESCOLAR
PIAGET
OLWEUS
Acceso en liña:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3507
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