Efectividad de dos modelos pedagógicos de enseñanza-aprendizaje en la aplicación de un programa de educación ambiental en la Escuela Belisario Quevedo. Pindilig-Ecuador

Es fundamental determinar el modelo pedagógico de enseñanza-aprendizaje más idóneo para aplicarlo en educación ambiental; por ello, en la presente investigación, se realizó la comparación entre los modelos conductista y constructivista. El modelo conductista se caracteriza por una enseñanza tradicio...

• Hlavní autor: Criollo Morocho, Sandra de Lourdes (author)
• Další autoři: Dután Patiño, Irene Krupskaia (author)
• Médium: masterThesis
• Jazyk: spa
• Vydáno: 2018
• Témata: MODELO PEDAGÓGICO; CONDUCTISTA; CONSTRUCTIVISTA; CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO; EFECTIVO
• On-line přístup: http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8515