Educación inclusiva y práctica docente en centros de educación básica de la ciudad de Cuenca

El presente trabajo investigativo, tiene un enfoque cualitativo, interpretativo y observable como técnica de recolección de datos, se aplicó una entrevista y observación a los docentes. El objetivo del estudio fue analizar la práctica docente de los profesionales graduados de la carrera de educación...

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書目詳細資料
主要作者: Espinoza Palacios, Mónica Patricia (author)
其他作者: López Fernández, Melani Daniela (author)
格式: bachelorThesis
語言:spa
出版: 2019
主題:
在線閱讀:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9218
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