Educación inclusiva y práctica docente en centros de educación básica de la ciudad de Cuenca

El presente trabajo investigativo, tiene un enfoque cualitativo, interpretativo y observable como técnica de recolección de datos, se aplicó una entrevista y observación a los docentes. El objetivo del estudio fue analizar la práctica docente de los profesionales graduados de la carrera de educación...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Espinoza Palacios, Mónica Patricia (author)
Drugi avtorji: López Fernández, Melani Daniela (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2019
Teme:
Online dostop:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9218
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!