Mediación pedagógica en docencia universitaria, un camino para la motivación del aprendizaje significativo

El presente estudio propone prácticas pedagógicas innovadoras en la Educación Superior como eje del aprendizaje significativo. Presentado en dos partes, el primer módulo explora la importancia de la mediación en la promoción del aprendizaje, abarcando aspectos como la cultura, el currículum y las di...

• Yazar: Bonifaz Díaz, Diego Raúl (author)
• Materyal Türü: masterThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2024
• Konular: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; AULA INVERTIDA; EDUCACIÓN SUPERIOR; HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS; MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
• Online Erişim: http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14337