Programa de intervención léxica para niños sordos que asisten a la Unidad Educativa Especial Claudio Neira Garzón de la ciudad de Cuenca

La presente investigación de tipo cuantitativo tiene como objetivo, dar a conocer el nivel léxico de los estudiantes sordos de segundo a séptimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Especial "Claudio Neira Garzón". Se realizó una evaluación individual del nivel léxico a d...

• Yazar: Maji Maji, Mayra Estefanía (author)
• Diğer Yazarlar: Tamayo Fárez, Paola Estefanía (author)
• Materyal Türü: bachelorThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2020
• Konular: CAMPOS SEMÁNTICOS; DISCAPACIDAD AUDITIVA; EVALUACIÓN; LÉXICO; SORDERA
• Online Erişim: http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10363