Programa de intervención léxica para niños sordos que asisten a la Unidad Educativa Especial Claudio Neira Garzón de la ciudad de Cuenca

Programa de intervención léxica para niños sordos que asisten a la Unidad Educativa Especial Claudio Neira Garzón de la ciudad de Cuenca

La presente investigación de tipo cuantitativo tiene como objetivo, dar a conocer el nivel léxico de los estudiantes sordos de segundo a séptimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Especial "Claudio Neira Garzón". Se realizó una evaluación individual del nivel léxico a d...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Maji Maji, Mayra Estefanía (author)
Kolejni autorzy: Tamayo Fárez, Paola Estefanía (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2020
Hasła przedmiotowe:
CAMPOS SEMÁNTICOS
DISCAPACIDAD AUDITIVA
EVALUACIÓN
LÉXICO
SORDERA
Dostęp online:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10363
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Internet

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10363

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