Programa de intervención léxica para niños sordos que asisten a la Unidad Educativa Especial Claudio Neira Garzón de la ciudad de Cuenca
La presente investigación de tipo cuantitativo tiene como objetivo, dar a conocer el nivel léxico de los estudiantes sordos de segundo a séptimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Especial "Claudio Neira Garzón". Se realizó una evaluación individual del nivel léxico a d...
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| 格式: | bachelorThesis |
| 语言: | spa |
| 出版: |
2020
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| 在线阅读: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10363 |
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