Programa de intervención léxica para niños sordos que asisten a la Unidad Educativa Especial Claudio Neira Garzón de la ciudad de Cuenca

Programa de intervención léxica para niños sordos que asisten a la Unidad Educativa Especial Claudio Neira Garzón de la ciudad de Cuenca

La presente investigación de tipo cuantitativo tiene como objetivo, dar a conocer el nivel léxico de los estudiantes sordos de segundo a séptimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Especial "Claudio Neira Garzón". Se realizó una evaluación individual del nivel léxico a d...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Maji Maji, Mayra Estefanía (author)
Outros Autores: Tamayo Fárez, Paola Estefanía (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2020
Assuntos:
CAMPOS SEMÁNTICOS
DISCAPACIDAD AUDITIVA
EVALUACIÓN
LÉXICO
SORDERA
Acesso em linha:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10363
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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10363

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