Estudio de procesos inclusivos, una experiencia a partir de la aplicación del Index For Inclusion en la Escuela de Educación Básica “Alfonso Moreno Mora”

La educación inclusiva tiene como reto atender a la diversidad estudiantil en igualdad de oportunidades. Este estudio tiene como objetivo interpretar las reflexiones y toma de decisiones más importantes que surgen en torno a los procesos inclusivo en la Escuela de Educación Básica “Alfonso Moreno Mo...

• Päätekijä: Tepán Narváez, Emma Magdalena (author)
• Aineistotyyppi: masterThesis
• Kieli: spa
• Julkaistu: 2020
• Aiheet: EDUCACIÓN INCLUSIVA; INDEX FOR INCLUSIÓN; CULTURAS; POLÍTICAS; PRÁCTICAS
• Linkit: http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9724