Estudio de procesos inclusivos, una experiencia a partir de la aplicación del Index For Inclusion en la Escuela de Educación Básica “Alfonso Moreno Mora”

Estudio de procesos inclusivos, una experiencia a partir de la aplicación del Index For Inclusion en la Escuela de Educación Básica “Alfonso Moreno Mora”

La educación inclusiva tiene como reto atender a la diversidad estudiantil en igualdad de oportunidades. Este estudio tiene como objetivo interpretar las reflexiones y toma de decisiones más importantes que surgen en torno a los procesos inclusivo en la Escuela de Educación Básica “Alfonso Moreno Mo...

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Bibliographic Details
Main Author: Tepán Narváez, Emma Magdalena (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2020
Subjects:
EDUCACIÓN INCLUSIVA
INDEX FOR INCLUSIÓN
CULTURAS
POLÍTICAS
PRÁCTICAS
Online Access:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9724
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