Propuesta Pedagógica para la Integración de la Inteligencia Artificial Generativa en la Escritura Creativa Dirigida a Estudiantes de Segundo de Bachillerato

Este estudio diseñó una propuesta pedagógica para integrar la Inteligencia Artificial Generativa en la escritura creativa. La investigación se desarrolló en tres fases: encuestas a estudiantes y docentes para evaluar percepciones sobre el uso de la Inteligencia Artificial Generativa, el diseño de la...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Barrera Mendoza, Mariela Priscila (author)
פורמט: masterThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2025
נושאים:
גישה מקוונת:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15389
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!