Mindfulness y atención selectiva: revisión sistemática

Mindfulness y atención selectiva: revisión sistemática

Según en la Organización Mundial de la Salud (2018) el 60% de estudiantes, sufren de estrés, situación relacionada a los procesos cognitivos, especialmente la atención selectiva. Objetivo. La presente investigación analiza el estado del arte acerca de los beneficios y utilidad del mindfulness en el...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Cordero Vázquez, Valeria Estefanía (author)
Формат: bachelorThesis
Мова:spa
Опубліковано: 2024
Предмети:
ESTRÉS ACADÉMICO
ATENCIÓN PLENA
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
AWARENESS
MINDFULNESS
Онлайн доступ:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14000
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Інтернет

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14000

Схожі ресурси