Mindfulness y atención selectiva: revisión sistemática

Según en la Organización Mundial de la Salud (2018) el 60% de estudiantes, sufren de estrés, situación relacionada a los procesos cognitivos, especialmente la atención selectiva. Objetivo. La presente investigación analiza el estado del arte acerca de los beneficios y utilidad del mindfulness en el...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cordero Vázquez, Valeria Estefanía (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2024
Materias:
Acceso en línea:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14000
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