Incidencia de talleres de formación docente en didácticas de las Ciencias Sociales en las prácticas pedagógicas áulicas de la Unidad Educativa Particular CEDFI
La formación continua del profesorado es un elemento central para mantener o mejorar las prácticas de enseñanza y aprendizaje de forma permanente. La investigación tuvo como objetivo comprender la incidencia de talleres de capacitación docente en Didácticas de las Ciencias Sociales en las prácticas...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12632 |
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