Estrategias de intervención para el retraso simple del lenguaje en niños de preescolar.
El retraso simple del lenguaje (RSL) y las características que presenta esta necesidad educativa no siempre es conocida por los docentes de preescolar para realizar una detección temprana que permita brindar una intervención oportuna adecuada. El objetivo de esta investigación fue obtener informació...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | article |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2021
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/16679 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|