Inteligencias múltiples y el desarrollo de competencias lectoras

La presente investigación tuvo como objetivo general optimizar la enseñanza de la asignatura de Lengua y Literatura, atendiendo las inteligencias múltiples, para el desarrollo de las competencias lectoras en estudiantes de Básica Superior. Se llevó a cabo bajo un diseño no experimental, de tipo desc...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Carrión Fernández, Gina Mariuxi (author)
Formato: article
Idioma:spa
Publicado: 2022
Subjects:
Acceso en liña:https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/13059
https://doi.org/10.33262/ap.v4i4.283
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