Inteligencias múltiples y el desarrollo de competencias lectoras

La presente investigación tuvo como objetivo general optimizar la enseñanza de la asignatura de Lengua y Literatura, atendiendo las inteligencias múltiples, para el desarrollo de las competencias lectoras en estudiantes de Básica Superior. Se llevó a cabo bajo un diseño no experimental, de tipo desc...

• Autor Principal: Carrión Fernández, Gina Mariuxi (author)
• Formato: article
• Idioma: spa
• Publicado: 2022
• Subjects: Aprendizaje activo,; innovación educacional,; Enseñanza secundaria,; competencias,; Enseñanza de la lectura
• Acceso en liña: https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/13059; https://doi.org/10.33262/ap.v4i4.283