Aula Invertida como estrategia didáctica para la enseñanza de la Química en Bachillerato

Magíster en Educación, Tecnología e Innovación

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Pintado, Mónica (author)
Formaat:	bachelorThesis
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	2020
Onderwerpen:	Innovación educativa y tecnologías
Online toegang:	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/8883
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

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