Genially como herramienta interactiva para mejroar la motivación de los estudiantes
La presente investigación explora la relación entre el uso de herramientas interactivas Genially en el aula y la motivación de los estudiantes de básica superior. El objetivo principal es analizar de qué manera el uso de Genially como herramienta interactiva puede aportar a la motivación de los estu...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | article |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/18862 https://doi.org/10.62452/r5e81z05 |
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