Balanza virtual como estrategia de aprendizaje de ecuaciones de primer grado con una incógnita

La investigación busca que el aprendizaje de las matemáticas en si sea un poco más atractiva hacia el estudiante a la hora de resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, es muy común que los estudiantes al ingresar, al nivel superior de educación general básica presenten múltiples dificul...

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書誌詳細
第一著者: Imaicela Sarango, Jessica Viodelda (author)
フォーマット: article
言語:spa
出版事項: 2022
主題:
オンライン・アクセス:https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/12671
https://doi.org/10.33262/ap.v4i4.1.291
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