Exploring effective approaches to pronunciation intruction in foreign language learning: A case study in englisg language teaching in ecuadorian public schools
Esta investigación pretende explorar los métodos más eficaces para enseñar la pronunciación del inglés como lengua extranjera a estudiantes ecuatorianos de 15 a 16 años. El estudio se basa en las respuestas de veinte profesores de inglés que trabajan en escuelas públicas y privadas, recogidas a trav...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Sprog: | eng |
| Udgivet: |
2025
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/21465 https://doi.org/10.46652/rgn.v10i46.1467 |
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