The impact of explicit phonetic instruction on teenage EFL learners

Este estudio examina el impacto de la instrucción fonética explícita en estudiantes adolescentes de inglés como lengua extranjera (EFL), con énfasis en la precisión de la pronunciación, la comprensión auditiva y la confianza al hablar. Los hallazgos evidencian que la formación fonética estructurada...

• Autor principal: Espinoza Tenezaca, Nicole Micaela (author)
• Formato: article
• Idioma: spa
• Publicado em: 2025
• Assuntos: INSTRUCCIÓN FONÉTICA; PRECISIÓN EN LA PRONUNCIACIÓN; COMPRENSIÓN AUDITIVA; CONFIANZA AL HABLAR; ESTUDIANTES DE EFL; ADQUISICIÓN DE IDIOMAS
• Acesso em linha: https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/21437; https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.3.2025.e858