La coordinación viso motriz en el desarrollo de la pre-escritura en niños de 4 a 5 años

La presente investigación tiene como objetivo determinar la importancia de la coordinación viso motriz en el desarrollo de la pre-escritura en niños de 4 a 5 años de la Escuela “Gabriel Arsenio Ullauri”. Se realizó una investigación bibliográfica para conceptualizar las variables independiente y dep...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Remache Patiño, Miriam Carolina (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2020
Materias:
Acceso en línea:https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/9728
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!