Mediación pedagógica con el DUA para la inclusión educativa en básica superior

Mediación pedagógica con el DUA para la inclusión educativa en básica superior

La inclusión educativa en la Educación Básica Superior requiere prácticas pedagógicas que respondan efectivamente a la diversidad de los estudiantes. Además, este artículo revisa sistemáticamente la literatura sobre métodos de mediación pedagógica con el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y...

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Main Author: Aguilar Atiencia, Nicole Belén (author)
Other Authors: Heras Mendieta, Janneth Alexandra (author)
Format: article
Language:spa
Published: 2026
Subjects:
EDUCACIÓN INCLUSIVA
DIVERSIDAD
ADAPTACIÓN SOCIAL
Online Access:https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/21502
https://doi.org/10.5281/zenodo.18203965
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https://doi.org/10.5281/zenodo.18203965

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