Gamificación y enseñanza de la química orgánica en los estudiantes de

En la actualidad con el avance de la ciencia y tecnología, también va cambiando la forma de enseñar a los alumnos de manera tradicional, en esta investigación se pro-pone la utilización de la gamificación para la enseñanza de química orgánica a los estudiantes de tercero de bachillerato. El objetivo...

• Autore principale: Cungachi Solano, Segundo Tomas (author)
• Natura: article
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2022
• Soggetti: Gamificación; kahoot; química orgánica; educational game; trabajo cooperativo
• Accesso online: https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/13056; https://doi.org/10.46652/rgn.v7i34.977