Gamificación y enseñanza de la química orgánica en los estudiantes de
En la actualidad con el avance de la ciencia y tecnología, también va cambiando la forma de enseñar a los alumnos de manera tradicional, en esta investigación se pro-pone la utilización de la gamificación para la enseñanza de química orgánica a los estudiantes de tercero de bachillerato. El objetivo...
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| Autor principal: | |
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| Format: | article |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2022
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/13056 https://doi.org/10.46652/rgn.v7i34.977 |
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