Plan de comunicación estratégica para el fortalecimiento de la praticipación estudiantil en el proceso de heteroevaluación docente de la Universidad Católica de Cuenca.

Plan de comunicación estratégica para el fortalecimiento de la praticipación estudiantil en el proceso de heteroevaluación docente de la Universidad Católica de Cuenca.

La heteroevaluación refiere a la evaluación que una persona realiza sobre otra, y se considera la más cercana a la voz estudiantil en el proceso de aprendizaje impartido por el personal académico; la cual busca una mejora continua y calidad en la Educación Superior. En tal sentido, para el presente...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Vázquez Bravo, Juan Carlos (author)
स्वरूप:	bachelorThesis
भाषा:	spa
प्रकाशित:	2020
विषय:	Heteroevaluación docente Comunicación organizacional Mejora continua Grupos de interés
ऑनलाइन पहुंच:	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/14517
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