Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto

Proyecto de titulación embargado para publicación. Estará disponible a la fecha de publicación o de cierre de embargo.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Narváez Cantos, Daysi Lorena (author)
Format:	article
Idioma:	eng
Publicat:	2026
Matèries:	NON-TENURED TEACHERS TEACHER IDENTITY EMOTIONAL WELL-BEING
Accés en línia:	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/21536
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

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