El juego como estrategia didáctica para el desarrollo lógico matemático en niños de educación inicial.
En la educación infantil el juego constituye un recurso invaluable, desde esta perspectiva, el objetivo principal de esta investigación es determinar la efectividad del juego como estrategia didáctica para el desarrollo lógico-matemático en niños de educación inicial, la investigación permite conoce...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/17996 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag