Kahoot como recurso didáctico en odontología
La educación superior crea nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje, el uso de la gamificación a través de la plataforma Kahoot, incluye elementos de juego en contextos no lúdicos. El objetivo fue analizar la percepción de los estudiantes en la utilidad de Kahoot en la asignatura de Microbiología...
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| Main Author: | |
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| Format: | article |
| Language: | spa |
| Published: |
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/12658 https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/4531 |
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