La gamificación como estrategia metodológica en la enseñanza de la lectura en educación básica superior
La gamificación como estrategia metodológica en la enseñanza de la lectura en educación básica superior hace énfasis a las estrategias didácticas que son importantes para el desarrollo del estudiante dentro del proceso educativo, a través de la gamificación el lector podrá utilizar un sistema cognit...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | article |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/17827 |
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