DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN FINANCIERA EN ESTUDIANTES Y DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA - AZOGUES. Universidad Católica de Cuenca
El estudio sobre la educación financiera en la Universidad Católica de Cuenca - Azogues emplea una metodología cuantitativa con un enfoque exploratorio y descriptivo. Utiliza el paradigma positivista para obtener datos objetivos mediante encuestas aplicadas a una muestra de 348 estudiantes y docente...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | article |
| Teanga: | spa |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2024
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/18376 |
| Clibeanna: |
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