DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN FINANCIERA EN ESTUDIANTES Y DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA - AZOGUES. Universidad Católica de Cuenca

El estudio sobre la educación financiera en la Universidad Católica de Cuenca - Azogues emplea una metodología cuantitativa con un enfoque exploratorio y descriptivo. Utiliza el paradigma positivista para obtener datos objetivos mediante encuestas aplicadas a una muestra de 348 estudiantes y docente...

• Yazar: Ávila Crespo, Geovanny Francisco (author)
• Materyal Türü: article
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2024
• Konular: AHORRO, DEUDA, EDUCACIÓN FINANCIERA, GASTOS, INGRESOS.
• Online Erişim: https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/18376