DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN FINANCIERA EN ESTUDIANTES Y DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA - AZOGUES. Universidad Católica de Cuenca

El estudio sobre la educación financiera en la Universidad Católica de Cuenca - Azogues emplea una metodología cuantitativa con un enfoque exploratorio y descriptivo. Utiliza el paradigma positivista para obtener datos objetivos mediante encuestas aplicadas a una muestra de 348 estudiantes y docente...

• Päätekijä: Ávila Crespo, Geovanny Francisco (author)
• Aineistotyyppi: article
• Kieli: spa
• Julkaistu: 2024
• Aiheet: AHORRO, DEUDA, EDUCACIÓN FINANCIERA, GASTOS, INGRESOS.
• Linkit: https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/18376