DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN FINANCIERA EN ESTUDIANTES Y DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA - AZOGUES. Universidad Católica de Cuenca

El estudio sobre la educación financiera en la Universidad Católica de Cuenca - Azogues emplea una metodología cuantitativa con un enfoque exploratorio y descriptivo. Utiliza el paradigma positivista para obtener datos objetivos mediante encuestas aplicadas a una muestra de 348 estudiantes y docente...

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Päätekijä: Ávila Crespo, Geovanny Francisco (author)
Aineistotyyppi: article
Kieli:spa
Julkaistu: 2024
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Linkit:https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/18376
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