Funcionamiento neurocognitivo en niños y niñas con trastorno espectro autista. Una revisión bibliográfica.
Introducción: El Trastorno del Espectro Autista (TEA) se caracteriza por dificultades en la comunicación, las interacciones sociales y patrones de comportamiento repetitivos. Se ha vuelto crucial explorar en detalle cómo funcionan las habilidades neurocognitivas en estos niños, ya que esta comprensi...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2023
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/16285 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|