Educación inclusiva, permanencia y culminación de alumnos con discapacidad en las instituciones de educación superior.
La presente investigación se centra en una evaluación exhaustiva de la implementación y efectividad de la normativa ecuatoriana en relación con la educación inclusiva de personas con discapacidad en las Instituciones de Educación Superior (IES), desde la promulgación de la Constitución de 2008 hasta...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/15728 |
| Tags: |
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