La realidad aumentada como recurso didáctico en la enseñanza de la Educación Física

La realidad aumentada es una tecnología emergente que incentiva al aprendizaje significativo en los estudiantes, está enfocada en la motivación para convertir a los estudiantes en protagonistas de su aprendizaje, el objetivo de este estudio es analizar el empleo de la realidad aumentada como recurso...

• Main Author: Lopez Tene, Israel Alejandro (author)
• Format: article
• Language: spa
• Published: 2022
• Subjects: Educación física; tecnología educacional; enseñanza multimedia; aprendizaje activo.
• Online Access: https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/12930; https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/1941