The impact of blended learning in grammar acquisition for adult english learners at certification centers
En décadas pasadas, la enseñanza tradicional implicaba principalmente la interacción profesor-alumno. Sin embargo, hoy en día se aplican nuevos enfoques en el aula. En este trabajo de investigación se analiza el aprendizaje combinado, ya que fusiona prácticas de enseñanza y aprendizaje convencionale...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | article |
| 言語: | eng |
| 出版事項: |
2025
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/21445 https://revistapacha.religacion.com/index.php/about/article/view/416 |
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