Recursos didácticos sostenibles para el desarrollo de la conciencia ecológica en preescolar

La presente investigación tiene como objetivo analizar la importancia que implica la integración de recursos didácticos sostenibles para el desarrollo de la conciencia ecológica en preescolar. Se adoptó un enfoque cualitativo y no experimental, empleando una metodología deductivo-inductiva para reco...

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書目詳細資料
主要作者: Barros Jara, Grace Diane (author)
格式: bachelorThesis
語言:spa
出版: 2024
主題:
在線閱讀:https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/16924
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