Recursos didácticos sostenibles para el desarrollo de la conciencia ecológica en preescolar
La presente investigación tiene como objetivo analizar la importancia que implica la integración de recursos didácticos sostenibles para el desarrollo de la conciencia ecológica en preescolar. Se adoptó un enfoque cualitativo y no experimental, empleando una metodología deductivo-inductiva para reco...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | bachelorThesis |
| 語言: | spa |
| 出版: |
2024
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/16924 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
添加標簽