El aula invertida para la atención de la dislexia en estudiantes de educación básica media

El aula invertida, como metodología activa, es una estrategia que debe ser aplicada en el interaprendizaje con el propósito de mediar y guiar el aprendizaje conjuntamente con el estudiante. Surge como una necesidad de fortalecer conocimientos en diversas áreas para desarrollar competencias oportunas...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Saquipulla Tacuri, Evelyn Jessenia (author)
Định dạng: article
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2025
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/20528
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!