El aula invertida para la atención de la dislexia en estudiantes de educación básica media
El aula invertida, como metodología activa, es una estrategia que debe ser aplicada en el interaprendizaje con el propósito de mediar y guiar el aprendizaje conjuntamente con el estudiante. Surge como una necesidad de fortalecer conocimientos en diversas áreas para desarrollar competencias oportunas...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | article |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/20528 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ