Flipped Classroom como estrategia metodológica en Educación Física: bloque prácticas deportivas para estudiantes de tercero de bachillerato

Introducción: El Flipped Classroom es un modelo educativo que transfiere ciertos procesos de aprendizaje fuera del salón de clases y utiliza el tiempo de clase y la experiencia docente para facilitar y promover otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del salón de clases. Obj...

• Hoofdauteur: Torres Arichávala , Guido Clodoveo (author)
• Formaat: article
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2024
• Onderwerpen: FLIPPED CLASSROOM; EDUCACIÓN FÍSICA; PRÁCTICAS DEPORTIVAS; TICS.
• Online toegang: https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/18364; https://doi.org/10.23857/pc.v9i5.7119