Storytelling in the speaking skills development in third grade students at Unidad Educativa “Fray Alvaro Valladares”

Este trabajo pretende determinar la efectividad de la narración de historias en el desarrollo de la habilidad de hablar en estudiantes de tercer grado de la UE Fray Álvaro Valladares. Este estudio aplicó el método cuantitativo con diseño cuasi-experimental donde participaron cuarenta estudiantes de...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Escobar Arbolada , Leslye Zamira (author)
Formaat: article
Taal:eng
Gepubliceerd in: 2024
Onderwerpen:
Online toegang:https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/16890
https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/848
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